كخطوة متقدمة  في طريق استمرارية الجهود المتواصلة من قبل قيادة الجامعة والمختصين فيها لتقديم الخدمة النفسية لأكبر قطاع ممكن من الطلبة وذلك إدراكاً منهم لمدى الصعوبات  يمكن أن تعيق أداء هذا الطالب في حال كانت نفسيته مضطربه أو يعاني من أي مشكلات تسبب له سوء التوافق

وأهمية المركز تتمثل في السعي إلى توفير أفضل الظروف المساعدة للطالب الجامعي لتخطي الصعوبات التي من شأنها أن تحد من مستوى أدائه الأكاديمي ليتمكن من إنجاز متطلبات  دراسته بكفاءة وجداره وبمستوى عال من التوافق والصحة النفسية

وإنشاء المركزهوحلقة جديدة في تطويرالخدمة الإرشادية لطلبة الجامعة ،حيث سيقته خطوات تمثلت في إنشاء مكتب للخدمات الإرشادية في كلية التربية قدم خدماته لمدة سنة ونصف وحقق نجاحاً مرضياً في أوساط الطلبة ، ثم كان تأسيس الإدارة العامة للخدمات الطلابية والمتضمنة في هيكلها إدارة الإرشاد النفسي والأكاديمي خطوة أكثر تقدماً والتي تمكنت وبفترة لم تتجاوز العامين من التأسيس أن تقدم الخدمة الإرشادية المتنوعة للعديد من الطلبة في مختلف كليات الجامعة ، مما مهد لإنشاء المركز والذي يضم وحدتين أكاديميتين (وحدة الإرشاد لنفسي _ وحدة البحوث ) ليتمكن من إيصال خدماته إلى قطاع أوسع من الطلبة ومن الطلبة ومن ثم الخروج بالخدمة إلى المجتمع انطلاقاً من مبدأ إن الجامعة في خدمة المجتمع.