وتعد التهيئة النفسية والمعنوية للطالب لأداء الاختبارات من العناصر المكملة للمنظومة التعليمية ، فالقلق الذي يصاحب الاختبارات شعور طبيعي يجب أن يرافقه الاستعدادالأمثل لدى الطلاب ، والتحضير الجيد والمنظم للدروس ، والإجتهاد والمثابه عوامل أساسية من أجل نيل النتائج المرجوة .
وتناولت الفعالية مفهوم قلق الإختبار وهونوع القلقالمرتبط بمواقف الامتحان وأنواع قلق الاختبار الى قلق الامتحان الميسر وهو قلق معتدل وقلق الامتحان المعسر وهو قلق مرتفع ، إضافة الى مكونات قلق الامتحان وأسباب قلق الاختبار والإجراءات العلمية التعليمية الإرشادية لخفض قلق الامتحان وأهمية تنظيم الوقت يومياً.