الجمع بين المبنى والمعنى في تدريس النحو لـمُتعلِّمي اللغة العربيّة لغة ثانية

الملخص

عنوان البحث "الجمع بين المبنى والمعنى في تدريس النحو لـمُتعلِّمي اللغة العربيّة لغة ثانية"، بيّن البحث أهميّة الربط بين القاعدة الشكليّة والمعنى الدلاليّ في تدريس القواعد للطلاب الدارسين اللغة العربيّة لغة ثانية بناء على تصوّر فهم المعنى كاملا، ًوليس القاعدة الشكلية فحسب؛ لأنّ منهجهم يقوم على الربط بين مهارات اللغة جميعاً "الاستماع، والحديث، والقراءة، والكتابة". وعرض البحث أمثلة درس تقديم المفعول به من كتاب سلسلة "العربيّة بين يديك" وأخضعها للتحليل المعنويّ بجانب القاعدة التركيبية، فوقف على مجموعة من أغراض التقديم كالعناية والاهتمام، والتشريف، والتخصيص، والتوبيخ، والإنكار، والتفصيل، ومراعاة حسن النظم. وأرى أن يُعاد النظر في تدريس النحو كلّه على هذا المنهج "الجمع بين المبنى والمعنى"، وتُصاغ مناهجه على ذلك حتى يكون قريب المأْتى سهل التناول، وتحصل الفائدة المرجوّة منه فيتمثّل الطالب المعنى الدلاليّ والقاعدة التركيبيّة معاً.