محددات الواردات في الاقتصاد اليمني باستخدام التكامل المشترك ونموذج تصحيح الخطأ

الملخص

 تناولت هذه الدراسة تحليل محددات الواردات في الجمهورية اليمنية من خلال تقنية برنامج (Eviews) للفترة (1990-2014) باستخدام منهجية التكامل المشترك ونموذج تصحيح الخطأ. وهدفت الى التعرف عن مدى تأثير كل من الدخل المحلي وسعر الصرف والاسعار المحلية والاحتياطي الاجنبي في الطلب على الواردات في المديين القصير والطويل.
وكانت نتائج الدراسة, ان العنصر الاساسي في تحديد الواردات هو الدخل المحلي سوى اكان في الفترة القصيرة او الطويلة, اذ كانت معلمة الميل الحدي للواردات 0.32 في الفترة الطويلة, 0.27 في الفترة القصيرة وتبين معنوية وجودة تلك العلاقة. واظهرت ان قيمة معلمة معامل التصحيح   تساوي(-0.94) وتشير الى انه يتم تصحيح ما يعادل %94 من الواردات في الفترة (t) من اختلال قيمتها التوازنية في الفترة (t-1), بغية العودة الى التوازن في المدى الطويل.
ان ارتفاع معلمة الميل الحدي للواردات وعدم معنوية معلمة سعر الصرف يشير الى فشل برامج التحرير, ممثلة في عدم مرونة الواردات لانخفاض سعر الصرف او إحلال استهلاك السلع المحلية بدلا من المستوردة استجابة لبرامج الإصلاح الاقتصادي.