تقدير الذات وعلاقته بالتحصيل الاكاديمي والتخصص في المرحلة الجامعية ( كليات إنسانية أو علمية )
Abstract
استهدفت هذه الدراسة التعرف إلى العلاقة بين تقدير الذات والتحصيل الأكاديمي. وقد تألفت عينة الدراسة من (۳۳۱) طالبا وطالبة اختيروا بطريقة قصدية من بين طلبة جامعة مؤتة لقياس مستوى تقدير الذات فقد استخدم الباحث أداة القياس التي طورها لهذا الغرض وبعد جمع البيانات تم تحليلها باستخدام اختبار (t-test) لمعرفة الفروق بين المتوسطات. وحساب معامل الارتباط بين تقدير الذات والتحصيل الأكاديمي.
