الاتجاهات نحو المعوقين عند طلبة التربية الخاصة في كلية التربية - جامعة إب ا
Abstract
سعت الدراسة الحالية إلى التحقق من مستوى الاتجاه نحو المعوقين عند طلبة اختصاص التربية الخاصة في كلية التربية بجامعة اب والتحقق من مدى فاعلية البرنامج الدراسي الحالي لهذا الاختصاص في تنمية الاتجاهات نحو المعوقين عند الطلية المرين فيه، وكذلك سعت إلى التحقق من طبيعة الأثر الذي يحدثه الاختلاف بين الطلبة من ناحية الجنس في هذا الاتجاه، وحدت اهدافها بالإجابة عن الأسئلة الآتية : - ما مستوى الاتجاه نحو المعوقين عند طلبة اختصاص التربية الخاصة! هل هناك فرق دو دلالة معنوية في الاتجاه نحو المعوقين بين طلبة المرحلة الأولى والرابعة؟ هل هناك فرق ذو دلالة معنوية في الاتجاه نحو المعوقين بين الطلاب والطالبات؟ وتحقيقاً لهذه الأهداف اختيرت عينة بالأسلوب الطبقي العشوائي من طلبة الاختصاص بلغ حجمها ) (۱۸۹) موزعة حسب الجنس والمرحلة التعليمية - وطبق على أفراد العينة اختيار للاتجاه نحو المعوقين أعد من قبل الباحث وذلك بعد التحقق من بعض الخصائص السيكومترية للاختبار وفقرائه على مجتمع الدراسة العالية. وبعد التطبيق حلت البيانات إحصائياً باستخدام الاختبار الثاني لعينة واحدة، والاختبار الثاني لمينتين منطقتين غير متساويتين
